نهضة الادب العربى فى العصر الحديث

نهضة الادب العربى فى العصر الحديث

اسباب نهضة الادب العربى الحديث
1- الحركات الدينية
2- اليقظة الوطنية
3- الاتصال بحضارة العصر
4- احياء التراث
5- المجامع اللغوية العربية

1-الحركات الدينية
قامت فى القرن ال 12 الهجرى العديد من الحركات الدينية القوية و كان اسباب قيامها هو :
احياء الدين الاسلامى الصحيح
تخليصة من الشوائب التى علقت بتعاليمة
اثارة الحماسة للتخلص من المستعمر الاجنبى الذى استعمر العديد من الدول الاسلامية
و من اهم هذه الدعوات :
1- دعوة الامام محمد بن عبد الوهاب فى النصف الثانى من القرن ال 12 فى نجد فى شبة الجزيرة العربي
2- دعوة السنوسية فى النصف الاول من القرن ال 13 فى شمال افريقيا
3- دعوة المهدية فى النصف الثانى من القرن ال 13 فى السودان
و قد اسهمت هذه الدعوات فى نهضة الادب العربى الحدي من خلال :
1- ان علماء هذه الدعوات يتميزون بالثقافة العالية التى ساعدت على التخلص من الاسلوب الركيك للغة
2- قام علماء هذه الحركات بكتابة الموضوعات الاسلامية الادبية مما ارى الادب العربى

2-اليقظة الوطنية
استقظ العالم العربى بعد الحملة الفرنسية على مصر بقيادة نابليون على حضارة لو يعهدوها من قبل و ادركوا ان الخطر القادم من الاستعمار و من هذه الحضارات اشد خطرا على القيم و المعتقدات مما عمل على :
ايقاظ الروح الوطنية و الاعتزاز بالهوية العربية ووحدة الامة
الرغبة فى التعلم ة المعرفة
ادراك ان الوحدة الوطنية للامة شئ لابد منه و انه الامل الكبير لمواجهة هذه الحضارات و المستعمر الاجنبى

3-الاتصال بحضارة العصر
كان للحملة الفرنسية على مصر بقيادة نابليون اكبر الاثر فى الاتصال بحضارة العصر و التى طردها من مصر محمد على باشا عام 1801 و عين حاكما على مصر اكبر الاثر فى نهضة الادب العربى الحديث و ذلك من خلال :
1- انتشار التعليم الحديث
2- البعثات العلمية
3- الترجمة
4- الصحافة و الطباعة
5- المستشرقون

1- انتشار التعليم الحديث
قام محمد على باشا بانشاء المدارس المدنية و العسكرية فى مصر على احدث الاساليب فى ذلك الوقت و مدارس فى الشام و قام باستدعاء البعثات العلمية من اوربا للتدريس بهذه المدارس و خريجوا هذه المدارس كان لهم اكبر الاثر فى الحياة الاجتماعية و الثقافية و العلمية .
2- البعثات العلمية
قام محمد على باشا بارسال البعثات العلمية الى اوربا و كان اكثرها الى ايطاليا عام 1813 و الى انجلترا عام 1831 و كان لهؤلاء الطلاب اكبر الاثر فى الحياه العربية عند عودتهم .
3- الترجمة

قام محمد على باشا بانشاء مدرس الالسن بقيادة رفاعة الطهطاوى للغات لتعليم اللغة الانجليزية و الايطالية و الفرنسية و التركية و مدرسة عين طرة فى الشام و كان نتيجة لتعلم هذه اللغات اكبر الاثر فى ترجمة عيون التراث العربى الاسلامى و العديد من الكتب العلمية و التاريخية و غيرها مما اثرى الادب العربى و مد اللغة العربية بكلمات و مصطلحات حديثة .
4-الصحافة و الطباعة

قام محمد على باشا بانشاء مطبعة بولاق الشهيرة و قام الامريكان بانشاء مطبعة فى بيروت عام 1834 و كذلك فعل اليسوعيون عام 1748 و كان لوجود هذه المطابع اكبر الاثر فى وجود المجلات و الصحف مثل جريدة الوقائع المصرية عام 1822 مما اثرى الادب العربى و زاد من الوعى القومى .
قام المستشرقون
قام المستشرقون بجهود كبيره التى كللت الادب العربى الحديث من خلال نشر الكتب القديمة و المخطوطات بعد تققيقها و التحقق من صحتها اكبر.
وكان لجميع هذه العوامل السابق ذكرها اكبرالاثر فى :
1- انتشار التعليم الحديث
2- الرغبة فى التعلم و الفهم
3- الاطلاع على التراث العربى و العمل على وحدة العرب جميعا
4- انتشار الكتب و المخطوطات القيمة و التراث العربى
5- ترجمة العديد من المخطوطات و الكتب القديمة التى اثرت التراث العربى .
6- اليقظة الوطنية
4-احياء التراث العربى
كان له اكبر الاثر فى نهضة الادب العربى الحديث

5-المجامع اللغوية العلمية
كان لها اكبر الاثر فى اثراء اللغة العربية و حفظها من الشوائب و الاندثار و جعلها وافية بمطالب العلوم و الفنون و امدادها بالكلمات العصرية.